Autismo y Estereotipias (Parte 2)

Clasificación de las Estereotipias

Las estereotipias se clasifican principalmente para entender mejor sus características, causas, y enfoques de tratamiento.

Estereotipias Motoras: Tipos y Ejemplos

Las estereotipias motoras son movimientos repetitivos y rítmicos del cuerpo que se observan

comúnmente en personas con autismo. Estos movimientos pueden ser visibles y, a menudo, llaman la atención. A continuación, se describen algunos tipos y ejemplos de estereotipias motoras:

1. Balanceo del cuerpo:

   1. Descripción: Movimiento repetitivo de balanceo hacia adelante y hacia atrás.

   2. Ejemplo: Un niño sentado en una silla que se balancea repetidamente hacia adelante y hacia atrás.

2. Aleteo de manos:

   1. Descripción: Movimiento rápido y repetitivo de agitar las manos o los dedos.

   2. Ejemplo: Una persona que agita sus manos cerca de su cara cuando está emocionada o ansiosa.

3. Girar sobre sí mismo:

   1. Descripción: Rotación repetitiva del cuerpo alrededor de su eje vertical.

   2. Ejemplo: Un niño que gira repetidamente sobre sí mismo en el mismo lugar durante varios minutos.

4. Golpear objetos:

   1. Descripción: Golpear repetidamente un objeto contra una superficie o entre las manos.

   2. Ejemplo: Una persona que golpea un lápiz contra la mesa de manera rítmica.

5. Caminar de puntillas:

   1. Descripción: Caminar repetidamente de puntillas en lugar de apoyar todo el pie en el suelo.

   2. Ejemplo: Un niño que prefiere caminar de puntillas por toda la casa.

Estereotipias Verbales: Tipos y Ejemplos

Las estereotipias verbales son repetición de palabras, frases o sonidos. Estas repeticiones pueden ser constantes y pueden parecer sin sentido para los demás, pero pueden tener funciones importantes para la persona que las realiza. A continuación, se describen algunos tipos y ejemplos de estereotipias verbales:

1. Ecolalia:

   1. Descripción: Repetición de palabras o frases que otra persona acaba de decir.

   2. Ejemplo: Un niño repite "¿Quieres un juguete?" inmediatamente después de que su madre le haga esa pregunta.

2. Palilalia:

   1. Descripción: Repetición de palabras o frases propias, a menudo en voz baja o murmullos.

   2. Ejemplo: Una persona que repite "Estoy bien, estoy bien" varias veces después de que alguien le pregunte cómo está.

3. Sonidos repetitivos:

   1. Descripción: Emisión repetitiva de sonidos no verbales, como zumbidos o gruñidos.

   2. Ejemplo: Un niño que emite un sonido de zumbido repetitivo mientras juega solo.

4. Repetición de frases o palabras específicas:

   1. Descripción: Repetición constante de una palabra o frase favorita, sin relación con el contexto actual.

   2. Ejemplo: Una persona que repite la frase "El tren está llegando" varias veces al día, independientemente de lo que esté haciendo.

Variabilidad en la Intensidad y Frecuencia de las Estereotipias

Las estereotipias pueden variar significativamente en cuanto a su intensidad y frecuencia. Esta

variabilidad depende de diversos factores, incluyendo el entorno, el estado emocional de la persona y otros estímulos externos. A continuación, se describen algunos aspectos clave de esta variabilidad:

1. Intensidad:

   1. La intensidad puede fluctuar dependiendo del nivel de estrés, la sobrecarga sensorial o la excitación emocional de la persona.

2. Frecuencia:

   1. Las estereotipias pueden ocurrir de manera ocasional o ser constantes a lo largo del día.

   2. La frecuencia puede aumentar en situaciones de estrés o cuando la persona está aburrida, ansiosa o emocionada.

3. Contexto:

   1. El entorno y las circunstancias pueden influir en la aparición de estereotipias. Por ejemplo, pueden ser más frecuentes en entornos ruidosos o caóticos.

   2. Las rutinas predecibles y entornos calmados pueden reducir la frecuencia de estos comportamientos.

En la tercera y última entrega de esta serie, exploraremos las funciones de las estereotipias.